Dans la plupart des cas et dans le "système formatif" actuel, nous suivons une formation sous forme de parcours.

Cela signifie un ou plusieurs thèmes, un ou plusieurs programmes, des chapitres, des modules, des évaluations et des grains de formation.

Il existe aujourd'hui des contenus libres, des contenus "standards", des contenus sur étagères, des contenus spécifiques, etc...

Dans le cadre de notre dispositif "EPEL" Environnement Pédagogique En Ligne, nous intégrons les différents types de contenus qui doivent répondre aux objectifs pédagogiques du dispositif proposé par nos partenaires.

Après avoir intégré l'existant, nous personnalisons et produisons ensemble le contenu propre à l'institution avec le souci de la "culture interne".

Le principe de Pareto s'applique également au parcours de formations, 80% de standard et 20% personnalisé.

Nous proposons donc de nous concentrer ensemble sur les 20%, tout en mettant à votre disposition des contenus sur étagères ou des propositions d'intégration de contenus existants.